После чтения вслух сказок, рассказов просите детей пересказать услышанное, ответить на вопросы, задать свои. Развивайте у детей умение строить рассказ по картинке, заданному плану, заданной теме. Упражняйте детей в построении выводов, рассуждений, умозаключений; Учите детей доказывать свое мнение, выражать его. На занятии должен звучать не монолог воспитателя или родителя, а диалог с ребенком или группой детей.
Комментариев нет:
Отправить комментарий